Unesc oferece vagas em mais de 30 cursos no Vestibular de Inverno

Saúde, engenharia, tecnologia, educação ou sociais aplicadas. Qual a área do conhecimento mais interessa para você? Pois a Unesc possui cursos em cada uma destas áreas para quem quer fazer um curso superior. As inscrições para o Vestibular de Inverno do Sistema Acafe já estão abertas e, para este concurso, a Unesc oferece mais de mil vagas em 32 cursos presenciais e a distância.

As inscrições podem ser feitas até 12 de maio no site da Acafe. A prova ocorre dia 12 de junho, das 13h15min às 18h15min e os candidatos terão que responder a 63 questões objetivas e elaborar uma redação. A relação dos candidatos classificados será divulgada em 30 de junho.

Na Unesc, os calouros podem ainda participar de processos seletivos para a obtenção de bolsas de estudo.

link para acesso ao edital e incrição http://www.acafe.org.br/vestibular/vestibular_2016_2/hotsite/index.php?cmd=documentos


Fonte: Setor de Comunicação Integrada

12 de abril de 2016 às 22:12http://www.unesc.net/portal/blog/ver/213/33903

Informática aplicada ao ensino de matemática

A pesquisa foi aplicada por meio de questionário estruturado, com questões para assinalar e algumas dissertativas. A pesquisa teve como objetivo analisar o uso de materiais tecnológicos na aula de matemática na educação básica. A entrevista não foi gravada nem em áudio, nem em vídeo. Embora a escola apresente boa estrutura edificada, ainda tem muita carência em desenvolvimento tecnológico. As salas são equipadas com ar condicionado e quadro branco, que se utiliza caneta própria recarregável com tinta. A escola possui apenas um data show, que não é utilizado pela professora de matemática.

            Apesar do bom estado de conservação do laboratório que conta com 20 computadores disponíveis para os alunos, mais um computador de uso para o técnico educacional de informática. A internet é de baixa qualidade, sendo que quando os computadores estão sendo utilizados, apenas em três funcionam a internet. Os professores concursados ganharam tablets disponibilizado pelo governo estadual, mas a maioria não o utiliza com frequência. A professora entrevistada citou que utiliza o computador de uso pessoal para editar provas, mas para mais nenhum outro fim pedagógico. Ela acredita disponibilizar de pouco tempo e carência de recursos para trabalhar com os alunos.

        

Conclui-se que a professora entrevistada utiliza do método tradicional de ensino, utilizando apenas quadro, giz, livro didático e provas como método de avaliação. Esta acredita ser a melhor forma de fazê-lo, pois pensa que utilizar do laboratório de informática dispersa os alunos, não conseguindo concluir o objetivo da aula.

6 aplicativos para estudar Matemática

Se você está desesperado para estudar de um jeito mais legal, vamos lá, que a lista está caprichada. 

Rei da Matemática

Disponível para iOS (versão gratuita e paga) e para Android (só versão paga)

O Rei da Matemática funciona como um jogo: você é morador de um reino e começa como agricultor. Para avançar, você deve ir solucionando os problemas de Matemática, e à medida que sua pontuação cresce, você muda de posição. A versão gratuita só tem as opções adição, subtração e combinado 1, que mistura as duas. Já a versão paga conta com geometria, frações, potências, entre outros.

Cola Matemática

Disponível para iOS (gratuito) e para Android (gratuito)

Apesar de ter “cola” no nome, ele não deve ser usado assim. É o aplicativo mais útil se você quiser verificar o passo a passo de um exercício, para aprendê-lo e não errar de novo. Ele te dá as opções de escolher o tipo de operação ou figura que quer ver solucionada, colocar os números, e voilà: ver em detalhes como resolver a questão.

iMathematics

Disponível para iOS, Windows Phone e Android (versão gratuita e paga)

Esse app é em inglês, mas não se intimide! Se você entender um pouco ou bastante da língua, dá para se virar tranquilamente. Ele oferece pequenos resumos simples de cada assunto da Matemática, explicando as propriedades e os usos para vários tópicos: aritmética, geometria plana, geometria espacial, trigonometria, entre outros. Infelizmente, alguns dos resumos só estão disponíveis na versão paga, mas pela versão gratuita já dá para estudar bastante coisa.

MathYou

Disponível para iOS (gratuito)

Esse aplicativo é, literalmente, um gerador de contas. Quer ficar craque no básico da aritmética? O MathYou gera tanto operações simples (como adição, multiplicação, potenciação), quanto expressões e equações complexas, com frações, potências e raízes. Ele é perfeito se você quer treinar sua habilidade em resolver contas.

Matemática Elementar

Disponível para Android (gratuito)

Esse aplicativo é totalmente gratuito e em português! Ele reúne pequenas aulas e exercícios com conteúdos fundamentais da Matemática: conjuntos numéricos, intervalos, potenciação, radiciação, produtos notáveis, funções e inequações. Super adequado para revisão.

GCSE Maths: Algebra

Disponível para iOS (versão gratuita e paga)

Esse app também está em inglês, mas é muito bom para revisar o conteúdo. Você pode escolher qualquer tópico da álgebra e resolver questões, com explicação ao fim da resolução. O ruim é que, para ter acesso ao bom conteúdo, é necessário adquirir a versão paga. Se você tiver um dinheirinho sobrando (e se der bem com inglês), nós recomendamos.

Postagem retirada de:http://guiadoestudante.abril.com.br/blogs/divirta-estudando/6-aplicativos-estudar-matematica/

O QUE É UM BLOG?

Com a expansão da internet pelo mundo e a facilidade de comunicação que ela proporciona, cresceu o interessa das pessoas em possuir seu próprio espaço na web. Contudo, para montar uma home page e publicá-la era necessário ter certo domínio técnico, que poucas pessoas tinham.
Desse interesse e dessa dificuldade conflitantes surgiram os bloggers, que são serviços que oferecem ferramentas para possibilitaar que internautas comuns publiquem seus próprios textos na internet. Segundo a wikipedia, blogger é "uma palavra criada pela Pyra Labs e é um serviço que oferece ferramentas para indivíduos publicarem textos na Internet" sem a necessidade de ter domínio técnino, de programação ou software. Esses espaços individuais dispomobilizados pelos bloggers receberam o nome de blogs.
O blog, ou weblog, é uma das ferramentas de comunicação mais populares da internet. A pessoa que administra o blog é chamada de blogueira(o). Uma das características dos blogs é que, em geral, eles têm um aspecto muito parecido, isto é, o usuário é limitado no que diz respeito a alterações visuais. Outra característica dos blogs é a freqüência de atualização. Alguns são atualizados diariamente, outros semanalmente, mensalmente e, em alguns casos, até várias vezes por dia. Cada atualização ou publicação no blog é chamadas de post (postagem).

Publicação de :http://www.infoescola.com/informatica/o-que-sao-blogs/

Alunos e professores de Licenciatura se mobilizam em prol da bolsa Pibid

Estudantes dos cursos de Licenciatura da Unesc se reuniram com professores nesta terça-feira (23/2) para realizar um ato em prol da manutenção do número de alunos beneficiados pelo Pibid (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência). Recentemente, a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior),anunciou um corte de 50% no número de bolsas concedidas pelo programa para a formação de novos professores. A mobilização ocorreu às 15h30 em frente à Biblioteca. Às 20h30, os estudantes do período noturno irão se reunir no mesmo local.

Nesta quarta-feira (24/2), haverá uma audiência pública em Brasília entre representantes do For Pibid (Fórum do Pibid) e do Ministério da Educação, para discutir o assunto. Segundo o coordenador do Pibid na Unesc, Carlos Schlickmann, Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil estão se mobilizando pela manutenção das atividades do programa, inclusive com abaixo-assinados – a Unesc encaminhou para o ForPibid – e cartas escritas por professores das escolas onde as atividades ocorrem.

Pela Unesc, cerca de 300 pessoas, entre alunos de Licenciatura e docentes e professores de escolas participantes do Pibid, possuem bolsa. O programa foi implantado na Universidade em 2012 e atualmente são 29 escolas participantes. “Estamos falando de um programa que é um grande aliado para a formação de novos professores. A interação do aluno com a realidade das escolas e com profissionais traz benefícios tanto para quem está em formação quanto para quem já está em sala de aula”.

Mais informações: http://www.unesc.net/portal/blog/ver/213/33323

Por: Elisa Netto Zanette
Publicação retirada do:http://www.unesc.net/portal/blog/index/57
Blog de Matemática Unesc

Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática

https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat

A REVEMAT é uma revista científica que visa promover o aprofundamento da investigação sobre temas ligados à epistemologia, à formação de professores e ao ensino e aprendizagem da matemática, com ênfase nas contribuições dos estudos semióticos na aprendizagem de conceitos. Pretende contribuir para o adensamento da pesquisa e difusão de conhecimentos em educação matemática e científica, em permanente articulação com a prática pedagógica escolar.



A Revista Eletrônica de Educação Matemática, REVEMAT divulga: CHAMADA DE ARTIGOS para a edição especial "FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA”

Análise dos Impactos da Integração de Tecnologias na Formação Inicial de Professores de Matemática sobre a prática docente: um estudo de caso

http://www.inf.pucminas.br/sbc2010/anais/pdf/wie/st01_04.pdf